学习型学校的五项修炼2
优化班级工作


·对课题的理论价值和实践价值的论证
·课题研究过程
·《学习型学校的专业发展》内容简介
·《学习型学校的文化重构》内容简介
·《学习型学校与学习型系统》内容简介
·《学习型学校的变革》内容简介
·《有效的学习型学校》内容简介
·如何填写《科研记录册》
·2007年度总课题组课题实施指导方案
总课题组关于征集和评选07年课题研究成果的通知
·如何制订“课题研究方案

·序言
·讲座一:学校如何开展课题研究
·讲座二:学校教育制度的历史沿革与发展趋势
·讲座三:开放学习环境的理论体系
·讲座四:学习型组织概述
·讲座五:对学习型组织内涵的辨析
·讲座六:对学习型学校的概述
·讲座七:学习型学校建设的五项修炼
·讲座八:学习型学校的五项修炼1:推行民主管理
·讲座九:学习型学校的五项修炼2:优化班级工作

·构建学习型学校,为学校跨越式发展提供驱动力
·走进学习型学校
·建构学习型、创造型学校组织的策略
·如何创建“学习型学校”
·建设学习型组织 促进教师主动发展
·数字化学习型学校的建设思考与初步实践
·学校发展的新方向—学习型学校
·学习型学校:一种促进师生交往的教育组织模式
“加强校本教研 构建学习型学校”课题实施方案
利用网络平台构建学习型学校07年度课题研究计划
·《加强校本教研 构建学习型学校》课题申请表1
·《加强校本教研 构建学习型学校》课题申请表2·《优化教师评价 构建学习型学校》课题申请表
·课题说明
·子课题的具体内容
·对课题准备的说明
·对试验单位的基本要求
·制订研究计划
·确定课题组成员
·申报程序
主管单位:教育部基础教育司 北京师范大学
中国基础教育网 版权所有,2000-2008 京ICP备05035361号
Copyright 2000_2008 cbe21.com.All Rights Reserved