一、初中部分

1、四大组织的特点

2、长骨的结构

3、血液的成份、推断血型

4、识记血液循环路径及各重要血管或流经各主要内脏器官后的物质变化情况

5、理解心动周期与心率的关系及其与心脏活动情况，瓣膜的开闭情况的关系

6、呼吸的全过程（特别是两处气体交换所涉及的知识）

7、物质的消化过程及所涉及的各种酶

8、物质的吸收途径和三大物质代谢过程

9、体液调节

10、神经调节（理解各结构名词，理解反射弧的组成，区分大脑的五大功能区及条件反射的建立与强 化，条件与非条件反射的联系）

11、免疫（特别是特异性免疫）

二、高中部分

1、组成细胞的化合物——特别是糖类和蛋白质

2、细胞结构与功能——主要是细胞器的辩认及其相应功能

3、细胞分裂（各时期的特点和图形的辩析、染色体和DNA含量变化规律）

4、植物渗透吸水原理

5、矿质元素的吸收过程及其与呼吸作用的密切关系，与生产实践的联系

6、光合作用与呼吸作用过程、相互关系、人为改变各种反应条件导致的物质变化

7、能量代谢

8、胚与胚乳的形成过程及种子和果实中染色体量变和基因型的演变

9、动物胚的发育过程及各胚层的分化情况

10、生长素的作用（特别是促生长和促果实发育），顶端优势的形成和应用

11、判断各种遗传规律、利用各遗传规律推断后代表现型、基因型、出现比例等

12、DNA的结构与复制、基因控制蛋白质的合成过程

13、五种遗传方式的判别

14、遗传概率的计算

15、单倍体与多倍体的区分及育种过程

16、用达尔文的自然选择学说解释物种的形成或生物的进化

17、生物因素中的种内关系和种间关系

18、生态系统的结构与功能及其与生产实践的联系

摘自：南海市第一中学网页