本试卷分第1卷(选择题)和第2卷两部分。共150分,考试时间150分钟。
注意事项:
一、(30分,每小题2分)
1、下列各组词语中加点的字的读音,注意全正确的一组是:()
A、怆(chuàng)然 静谧(mì) 感喟(kuì) 封妻荫(yīn)子
B、戏谑(nuè) 缄(jiān)默 交契(qì) 昏愦(kuì)无能
C、遒劲(jìng) 肇(zhào)事 绯(fēi)色 胜券(quàn)在握
D、服膺(yīng) 沁(qìn)人 游弋(yì) 妍媸(cī)毕露
2、下列句子,没有错别字的一句是:()
A、实验设备按装成功,大家情不自尽地笑了。
B、他们引亢高歌,那高昂的情绪感染了我们。
C、历史小说的真实性并非宥于“据实指陈”“真而可考”,而是符合历史的逻辑。
D、100年后的今天,黑人的生活仍旧悲惨地为隔离的桎梏和歧视的锁链所捆缚。
3、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是:()
1.鲁迅在找到马克思主义以前,在前进道路上也时常苦闷_____.
2.那些官僚主义严重的人,不仅不主动地去倾听群众的呼声,而且对群众主动提出的意见采取______ 的态度。
3. 对形形色色的不正之风,要坚决抵制,不能______,听之任之
A、彷徨 漠视 熟视无睹 B、徘徊 忽视 熟视无睹
C、彷徨
忽视 司空见惯 D、徘徊 漠视 司空见惯
4、依次填入下面一段文字中横线处的关联词语,恰当的一组是:()
当前经济中出现的矛盾和问题,____有多方面的原因,____根本原因在于原有体制的弊端没有消除,_____,要尽快扭转这种局面,_____通过进一步深化改革,____能实现。
A、既然 那么 所以 只有 才
B、尽管 但是 因此 只有 才
C、既然 那么 所以 只要 就
D、尽管 但是 因此 只要 就
5、下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是:()
A、幻想虽然美丽,但是它扑朔迷离;咱们这些学生,还是实际一点好。
B、苏州江河湖汊鳞次栉比,纵横交错,不愧是“东方威尼斯”。
C、我不会踢球,不过人不够了,只好滥竽充数。
D、江姐身上被打得遍体鳞伤,但她毫不动摇,仍然坚持斗争。
6、下列各句中,没有语病的一句是:()
A、专题阅读是一种为了研究和解决某个专门问题而有计划地进行阅读。
B、干部的思想是否正确,精神是否振奋,作风是否正派,对我们的工作关系重大,不可忽视。
C、无论古代和现代,无论中国和外国,军队都是一个主权国家必须具备的安全保障力量,即使遥远的未来,恐怕也是如此。
D、由于改革开放措施得力,二十多年的事实证明:我国工业不但发展快,农业也发展迅速。
7、下列各句中,句意明确的一句是:()
A、阿满告诉我:“我爸爸去太平镇剃头去了,你去找他有事吗?”
B、李小京的朋友和他的哥哥到深圳去打工,一去就是三年。
C、里根、舒尔茨分别同来访的费萨尔、哈达姆举行了会谈。
D、学生都能自觉遵守自习纪律,老师在不在一个样。
8、填到文中横线上,与上下文衔接最好的一项是:()
当年,有些科技人员在某些人眼里已成了“不可救药”的分子,________________而聂帅却不嫌弃他们,仍听取他们的意见。
A、被打入另册,受到迫害
B、迫害他们,把他们打入另册
C、被他们打入另册,加以迫害
D、把他们打入另册,加以迫害
9、下列句子,标点符号使用正确的一句是:()
A、我们可以看到:当时为了顾全大局,我们党做了怎样的有原则的让步,进行了怎样的针锋相对的斗争?
B、 有人说:“若不让错误出生,便不会有真理降世”。这是有道理的。
C、姐姐来信说,最近上海天气很热,我们已安装了空调。大家读信了很高。
D、 评说一个人是否诚实,不能仅看到他的“宣言”,还要看他的行动。
10、
下列诗句所属作品,属于浪漫主义的有:()
1)
野径云俱墨,江船火独明。
2)
夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
3)
我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。
4)
生人作死别,恨恨哪可论。
5)
三风贯汝,莫我肯德。
6)
忠不必用兮,贤不必以。
7)
人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。
8)
白发三千丈,缘愁似个长。
11、对加点词语说明不正确的一项是:()
1)
1.“风声白下千林暗,雾塞苍天百卉殚。”(《赠画师》鲁迅)“白下”指南京。
2)
2.“宣统三年九月十四日三更四点”(《阿Q正传》),用的是古代记年、月、日、时的方法,它表示的年、月、日、时、分都是准确的。
3)
3.“诸越则桃李冬实,朔漠则桃李夏荣。”(《采草药》)“诸越”即“百越”,指古代越族居住的江、浙
、闽、粤等地。
4)
4.“瑜思曰:‘二人久居江东,谙习水战,我必设计先除此二人,然后可以破曹。’”“于曰:‘丞相放心,干到江左,必要成功。’”(《群英会蒋于中计》,)这两句话中的“江东”、“江左”同指一个地方。
5)
5.“至曾、元时不分至十户不止。”(《治平篇》)“元”通玄,指玄孙。
A、1 2 4 B、2 3 4
C、3 4 5 D、1 3 5
12、下列有关文字常识的表述,正确的一项是:()
A、古体诗包括诗、词、曲,其中诗又包括律诗和绝句。
B、《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,它常用的表现手法是:风、雅、颂、赋、比、兴。
C、《阿Q正传》是我国殃代文学史上第一部中篇小说,反映了辛亥革命后中国农村的社会现实生活。
D、《孔雀东南飞》原题为《古诗为焦仲卿妻作》,它保存下来的最早的长篇叙事诗,它与《木兰辞》并称“乐府双璧”。
13、下列有关文化常识的表述,不正确的一项是:()
A、仆、不佞、足下、臣,都是谦称。
B、一年四季,一季三个月,常用孟、仲、季来称呼。如“仲秋”,指农历秋季的第二个月。
C、科举考试中,院试及格者称生员,俗称秀才。
D、“莱驹为古”中的“右”就是“车右”,又叫“参乘”。
阅读下面一首唐诗,完成14-15题
登岳阳楼 杜甫
昔闻洞庭水,今上岳阳楼。吴楚东南坼,乾坤日夜浮。
亲朋无一字,老病有孤舟。戎马关山北,凭轩涕泗流。
14、对这首诗中语句的解说,不恰当的一项是:()
A、“吴楚”句中“坼”字的意思是裂开,整句是说洞庭湖把吴、楚分开。
B、“乾坤”句中“乾坤”指日月星辰、天川大地,“浮”字的意思是漂浮。
C、“亲朋”句中“无一字”的意思是没有一点音信。
D、“戎马”句中“戎马”的意思是指战乱。
15、对这首诗的赏析,不恰当的一项是
()
A、第一联“昔”、“今”对应,饱含着诗人飘泊天涯的无限感慨。
B、 最后一联写联想国事,老泪纵横,忧国忧民这情跃然纸上。
C、全诗由写壮丽山河,转而写个人处境,再转而感汉国事,体现了杜诗沉郁顿错的风格。
D、全诗前四句写景,后四句议论抒情,情景交融,浑然一体。
二、(20分)
阅读下面一段文言文,完成16-22题。
初,魏王操娶丁夫人,无子;妾刘氏,生子昂;卞氏生四子:丕、彰、植、熊。王使之丁夫人母养昂;昂死于穰,丁夫人哭泣无节,操怒出之,以卞氏为继室。植性机警,多艺能,才藻敏赡,操爱这。操欲以女妻丁仪,丕以仪目眇,谏止之。仪由是怨还,与弟黄门侍郎,及丞相主簿杨修,数称临淄侯植之才,劝操立以为嗣。修,彪之子也。操以函密访于外。尚书催琰露版答曰:“《春秋》之义,立子以长。加五官将仁孝聪明,宣承正统,琰以死守之。”植,琰之兄女婿也。尚书仆射毛介曰:“近者袁绍以嫡庶不分,覆灭宗国。废立大事,非所宜闻。”东曹椽邢喁曰:“以庶代宗,先世之戒也,愿殿下深察之。”丕使人问太中大夫贾羽以自固之术。羽曰:“愿将军恢崇德度,躬素士之业,朝夕孜孜,不违子道,如此而已。”丕从之,深自砥砺。他日,操屏人问羽,羽嘿然不对。操曰:“与卿言,而不答,何也?”羽曰:“属有所思,故不即对耳。”操曰:“何思?”羽曰:“思袁本初、刘景升父子也。”操大笑。
操尝出征,丕、植并并路侧,植称述功德,发言有章,左右属目,操亦悦焉。丕怅然自失,济阴吴质耳语曰:“王当行,流涕可也。”及辞,丕涕泣而拜,操及左右咸嘘唏,于是皆以植多华辞而诚心不及也。植既任性而行,不自雕饰,五官将御之以术,矫情自饰,宫人左右并为之称说,故遂定为太子。
16、对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(2分)
A、才藻敏赡 赡:丰富 B、劝操立以为嗣 嗣:继承人
C、操以函密访于外
访:访问 D、以庶代宗 宗:正支、正宗
17、比较下列各句中“以”字的意义和用法,判断正确的一组是(3分)
1.以卞氏为继室
2. 丕以仪目眇 3.劝操立以为嗣 4.皆以植我华辞
A、1和3相同,2和4不同 B、1和2相同,3和4不同
C、1和3不同,2和4相同 D、1和2不同,3和4相同
18、下列句子中加点的词语在文中的意思,不正确的一项是(3分)
A、宣承正统 宣承:继承发扬
B、愿将军恢崇德度 恢崇:恢复崇尚
C、深自砥砺 砥砺:勉励
D、矫情自饰
矫情:故意违反常情
以下19---20题的句子在文中的正确意思是:
19、1.王使丁夫人母养昂 2.立了以长(3分)
A、1.曹操让丁夫人的母亲抚养曹昂
2. 为长远之计而立太子
B、1.曹操让丁夫人的母亲持养曹昂
2.应立长子为太子
C、1.曹操让丁夫人以母亲的名义抚养曹昂 2.为长无之计而立太子
D、1.曹操让丁夫人以母亲的名义抚养曹昂 2.应立长子为太子
20、“近者袁绍以嫡庶不分,覆宗灭祖。废立大事,非所宜闻。”
A、前不久,袁绍因为嫡亲、旁支不分,宗族和国土都覆灭了。废立继承人的大事,不应该听宗教以外的人的意见。
B、前不久,袁绍因为嫡亲、旁支不守职分,把他们的家族和国土都消灭了。
C、不久前,袁绍因为嫡亲,旁不支分,宗族和国土都覆灭了。废立继承人的大事,不是臣子应该知道的。
D、不久前,袁绍因为嫡亲、旁支不守职分,把他们的家族和国土都消灭了。废立继承人的大事,不是臣子应该知道的。
21、以下句子分别编为四组,从分句间语意关系的角度看,分类正确的一组是(3分)
1.魏王操娶丁夫人,无子 2.多艺能,才藻敏赡
3.操屏人问诩,嘿然不对 4.属有所思,故不即对
A、1∣ 2∣3∣ 4
B、1 ∣2 ∣34
C、123 ∣ 4 D、12 ∣3 ∣4
22、下列叙述不符合原文意思的一项是(3分)
A、太中大夫贾诩和济阴吴质都给曹丕出谋划策,帮助曹丕取得曹操的信任。
B、 丁仪、杨修三人都劝曹操立曹植为太子,但三人的动杨不同。
C、毛介、邢喁都赞成立曹丕为太子。
D、 曹植失庞的原因是他不恰当地称述自己的功业品德。
三、(10分)
阅读下面一段文字,完成23-26题
学者对智能认识就总体来说,可以分为两大类。一部分认为智能是不可以分割的统一体,是一个人已经学到素质组合而成的综合体。另一部分则认为,智能是由若干不同的属性、能量或心理素质组合而成的综合体。美国心理学家罗伯特·斯登伯格从新的角度综合了这两派观点,提出三元智能学说。他认为智能是在现实生活中发生作用的,因此必须从个体与现实生活环境的关系中来加以考察。智能首先是大脑活动的复杂过程,并不是一种靠遗传获得的单一能力;智能是在实际的经验中得到验证、训练、发展的,因而人人都可以提高自己的智能;智能既是统一的又是可分的,当智能作为一种统一的能力时,与人们的遗传天赋有一定关系,但智能又是每个人所处现实环境的具体产物,在其具体的“执行程序”中,可以分成若干具体不同特征的方面。他特别强调“执行程序”这一概念,因为成败往往取决于智能的“执行程序”。就“执行程序”而言,外部智能、经验智能和内在智能,这三方面的智能是至关重要的,也是人类智能最基本的方面。外部智能又叫环境智能,强调智能发生作用的环境;经验智能强调人们应付新情况,新问题的经验;内在智能强调人们内在精神世界。它们是人类智能在发生实际作用时的三个领域。其中,经验智能最为重要,它是联系外部智能和内在智能的“桥梁”。这就是三元智能理论。
23、“罗伯特、斯登伯格从新的角度综合了这两派观点”一句中“新的角度”是指(3分)
A、智能既是统一体,又是综合体 B、智能在现实生活中发生的作用
C、个体与现实生活的关系 D、全都知识加上不同素质、能量的总和。
24、下面对“智能”的理解不符合罗伯特·斯登伯格的观点的一项是(2分)
A、智能是按“执行程序”组织志来的若干不同特征的环境、经验。
B、 智能首先是大脑活动的复杂过程。
C、智能是在实践活动中得到验证、训练和发展的。
D、智能是一种统一的能力,又可分成若干具有不同特征的方面。
25、“人类智能三元说”中的“三元”是指(3分)
A、智能是大脑活动的复杂过程,是在实际的经验中得到验证、训练、发展的,是统一的又是可分的。
B、智能在实际经验中的三个阶段是:验证、训练、发展。
C、大脑活动过程,社会实践、具体执行程序。
D、就
“执行程序”而言的外部智能、经验智能和内在智能这三个领域。
26、下列说法符合原文意思的一项是(2分)
A、“经验智能”的定义,在文中是这样表述的:“它联接外部智能和内在智能的‘桥梁’”。
B、“三元智能学说”既承认遗传天赋对智能的作用,更重视社会实践对智能发展的意义。
C、文中说的“执行程序”,是指人类智能活动由外部智能到经验智能,再到内部智能这一过程。
D、智能因为与个人天赋有一定关系,所以可以分成若干具有不同特征的方面。
第2卷(共90分)
四、(20分)阅读下面的文字,完成27-30题。
莫扎特的作品跟他的生活是相反的。他的生活只有痛苦,但他的作品差不多整个只叫人感到快乐。他的作品是他灵魂的小影。这样所有别的和谐都归纳到这个和谐,而且都融化在这个和谐中间。
后代的人听到莫扎特的作品,对于他的命运可能一点消息都得不到;但能够完全认识他的内心。你看他多么沉着,多么高贵,多么隐藏!他从来没有把他的艺术作为倾吐心腹的对象,也没有用他的艺术给我们留下一个证据,让我们知道他的苦难,他的作品表现他天使般的温柔。他从来没有把他的艺术当做愤怒的武器来反攻上帝,他觉得从上帝那儿得来的艺术是应当用做安慰的,而不是用做报复的。一个反抗、愤怒、憎恨的天才固然值得钦佩,一个隐忍、宽恕、遗忘的天才,同样值得钦佩。莫扎特的灵魂仿佛根本不智道痛苦,他的永远纯洁,永远平静的心灵的高峰,照临在他的痛苦之上。在莫扎特最本色的音乐中,就是说不是他这个或那个人物的音乐,而是纯粹代表他自己的音乐中,你找不到愤怒或反抗,连一点儿口吻都听不见,连一点儿斗争的痕迹,或者只是一点挣扎的痕迹都找不到。可是这位温和的大师的门,跟那位悲壮大师的门,被同样的命运惊心动魄也敲过几下。但这儿下的回声并没有传到他的作品里去,因为他心中并没有回答或抵抗那命运的扣门,而是向他屈服了。
莫扎特既不知道什么是暴力,也不知道什么叫做惶惑和怀疑,他不象贝多芬那样,对于“为什么”这个永久的问题,在音乐中寻找答案;他不想解答人生的谜。莫扎特的朴素,跟他的温和与纯洁都到了同样的程度。就他的心灵而论,便是在他心灵中间,根本无所谓谜,无所谓疑问。
跟他的心灵发生关系的是一种超脱尘世的美,跟他的心灵协和的不是眼前的生命,而是另外一个生命,一个不会再有痛苦、一切都会解决了的生命。他与其说是“我们的现在”的音乐家,不如说是“我们的将来”的音乐家。丹纳说得非常好:“他的本性爱好完全美。”只有在上帝旁边,在上帝身上,我们才能找到这种美,才会用那种不留余地的爱去爱这种美。但莫扎特在尘世上已经在爱那种美了。在许多原因中,尤其是这个原因,使莫扎特有资格称为超凡人圣的。
27、1.第一段中“这个和谐”的具体内容是(不超过30字,2分)
2.第三段作者所说的“莫扎特的朴素”是指在音乐中莫扎特(不超过25字,4分)
28、第四段中“他与其说是‘我们的现在’的音乐家,不如说是‘我们的将来’的音乐家,”这样说的原因是什么?
这是因为莫扎特(不超过25字,4分)
29、根据文意,分别用一个词语概括莫扎特作品的三个主要特点。
第一特点:
第二特点:
第三特点: 第四特点:
30、下列说法不符合文章的两项是(4分)
A、莫扎特的作品,不象是他的生活,而象他的灵魂。
B、人们无法通过莫扎特的作品了解莫扎特。
C、“那位悲壮的大师”是指与莫扎特作品的风格截然相反的贝多芬。
D、从莫扎特的作品中可以看出,他始终屈服于生活的压力。
E、 莫扎特有资格称为超凡人圣的主要原因是他对美的“完美”追求。
31、写出下列名言名句的上句或下句(只选三句)(3分)
(1)吾不能变心从俗兮,_______________________________。(《涉江》)
(2)笔落惊风雨,____________________(杜甫《寄李十二白二十韵》)
(3)予独爱莲之出淤泥而不染,_______________-,中通外直……(《爱莲说》)
(4)___________________,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
通知
县政府决定于10月5日——10月7日召开水利工作会议,全县各乡镇的乡长、镇长将参加会议。各乡镇长清于10月4日5点前报到。
县政府办公室
语意、内容不明确的两处:1。____________________
2._____________________
格式不对的一处:______________________
33、仿照下面的两个比喻句的句式,以“勤奋”开头,写两个句式相同的句子。(4分)
多思是钥匙,是指南。没有它,就不能打开知识宝库的大门,就不能驶出无知的海洋。(不超过60个字)
六、(60分)
34、<硕鼠>是<诗经>中的名篇.选择它的一个艺术特点,写一篇文字评论.
要求:1.只写一个艺术特点
2.200字左右.
35、补写〈无人售报处〉(40分)
要求:
1。根据所提供的开头和结尾,补写中间的内容。
2.补写部分要与所提供的开头结尾衔接上。
3.补写不少于600字。
无人售报处
“无人售报处”真新鲜。一些人拿着报纸说说笑笑地走出来,“真新鲜,哈哈……”我也挤了进去。
…… ……
我再一次走了出来,心头轻松多了。