第五教时

教材： 子集，补集，全集

目的： 复习子集、补集与全集，要求学生对上述概念的认识更清楚，并能较好地处理有关问题。

过程：

一、复习：子集、补集与全集的概念，符号

二、辨析： 1^。补集必定是全集的子集，但未必是真子集。什么时候是真子集？

            2^。AÍB 如果把B看成全集，则C_BA是B的真子集吗？什么时候（什么条件下）C_BA是B的真子集？

三、处理苏大《教学与测试》第二、第三课

作业为余下部分选