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美国中学引入人格教育

长期以来,美国中学校园纪律散漫,学生崇尚暴力,校园风气日益低下。据美国《洛杉矶时报》援引的一份全国抽样调查结果显示,71%的美国中学生承认在考场上曾有过作弊行为,35%的人承认曾在商店里偷过东西,更有68%的人表示曾经打过同伴。然而,在被问及是否拥有优良品格时,有96%的学生都给自己打了高分。这一现象引起了政府和学校的震惊和不安。

为改变这一现象,洛杉矶联合校区所辖11个学区的中学在经过一年的试行后,已决定开始引入人格教育课程,目的是培养学生诚信、相互尊重和责任感。据称,洛杉矶联合校区这一做法在全美还是首次。

布什总统对此表示支持,他还建议将目前每年用于人格教育的联邦基金从目前的900万美元提高到2700万美元,以更好地教育中学生遵守纪律,尊重别人并远离暴力。

 

《中国中学生报》 第1109期


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