2000年是世纪之交的一年，也是深入贯彻第三次全国教育工作会议精神，全面落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《面向21世纪教育振兴行动计划》的关健一年。做好2000年的工作，对于完成“九五”计划和《纲要》提出的本世纪奋斗目标，进一步实施科教兴国战略，为国家在下世纪的长远发展奠定人才基础，具有十分重要的意义。
2000年的教育工作，要坚持以邓小平理论和党的十五大精神为指导，进一步认清形势，把握大局，认真贯彻执行党中央、国务院确定的关于教育改革与发展的一系列方针、政策和措施，并逐一落实到各项工作中去。要用中央的精神统一思想认识，深入研究和分桥教育工作中出现的新情况、新问题，增强工作的紧迫感和自觉性，把握工作的主动权。要努力适应社会主义现代化建设和人民群众对教育的需求，坚定信心，团结奋斗，真抓实干，坚持依法治教，扎扎实实地把各项工作推向前进，以优异的成绩迎接新世纪。
一、加强德育工作，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面推进素质教育
把学生思想政治教育摆在素质教育的首要位置，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，切实加强和改进学校德育工作。要根据德育的总体目标以及社会发展和青少年思想品德形成规的要求，有针对性地调整和完善各级各类学校德育工作的内容和目标，形成贯穿大中小学各教育阶段、由浅人深的德育目标层次递进的完整体系。要按照不同年龄和学习阶段的理解和接受能力不同的特点，促进学科教育同德育的有机结合，通过循序渐进、相互衔接的德育工作，帮助和引导学生从小培养良好的道德品质、遵纪守法的法制意识和文明的行为习惯，形成科学的世界观、人生观和价值观，树立爱国主义、集体主义、社会主义思想。要加强对学生的心理健康教育，增强承受挫折、战胜困难的能力，帮助学生形成健全的人格。加强校园文化建设，净化校园育人环境。
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