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9起动
目的：结合专项技术提高起动速度。
方法：原地做各种步法练习或两三步向不同方向的滑步，当教练员在球场中线向上抛球后，运动员快速起动不准球落地将球接住，接球后快速运球上篮。
要求：随时控制身体重心，起动迅速，起动初前几步的步幅小而快，上体迅速前倾。
10追球跑
目的：增加新异刺激，提高运动员训练的积极性。
方法：教练员持球与运动员都站于端线外，教练员将球贴近地面向前抛(抛球力量因人而异)，运动员快速起动去追球，运球上篮。
要求：
(1)教练员抛球飞行速度要稍快于运动员跑的速度。
(2)球滚出端线前运动员必须手拿到球，然后运球上篮。
11起动—急停退—起动—急停退
目的：练习快速起动，起动后的急停再起动的机动性。
方法：运动员站在端线球篮的一侧。屈膝降低重心，两脚前后开立稍宽于肩。听到哨音或教师的口令后，立即起动，向前跑3～4步自行跨步急停，急停脚步前后开立，左脚在前左手触地然后马上退后两步，右脚在后右手触地。再起动。前跑3～4步再急停，再后退同前。在半场内做三次，全场做六次。
要求：低重心，急停手必触地，马上退再起动，动作连贯无脱节。
12侧向8字跑
目的：训练脚步，髋关节的灵活性与协调性。
方法：运动员侧对前进方向，可单兵教练，也可两人一组进行。听到口令后马上开始练习。 例如：右肩对着前进方向，开始左脚前交叉跨过右脚后，右脚顺撤一步，又变成右脚对着前进方向，左脚再在右脚的后侧跨过做后交叉右脚又顺撤一步。这样左脚在右脚的前面后面不断地交叉前进。返回相反，右脚在左脚前后不断交叉通过向左侧做8字跑。
这种侧向8字跑有两种：一种小步高频进行。一种大步，高抬大腿进行。
要求：
(1)做交叉步的脚前后一样大小。
(2) 难在后交叉，但动作关键是转动髋关节。
(3)大8字侧向跑练髋关节的柔韧和灵活性。
13折线滑三步变向
目的：训练队员低重心滑步能力。
方法：如(图59)，队员面向教练员(教师)深屈膝，深度达手指尖能触地板，两脚开立宽于肩，背对前进方向。开始练习时向右后方斜方向滑三步右手摸地，马上变向，左脚后撤一步向左快滑三步手触地，转向右脚撤一步，向右滑三步手触地，如此反复进行。可在半场进行，也可全场进行。
要求：
(1)大步低重心，滑动时手始终能触着地面的姿势，不要三步手触地时再降重心。
(2)变向撤步要快。
(3)此练习强度大注意间歇。
14折线交叉步三步手触地变向
目的：练习防守的交叉撤步能力。
方法：姿势同上，只向右做交叉步时始终左脚在右脚前交叉。而折线变向时右脚又总是在左脚前交叉。
要求：
(1)交叉步幅度大低重心手触地。
(2)变向快，转换快。
(3)上体正对球篮，背正对前进方向。
15“五星”滑步摸球练习
目的：连续变不同方向的低重心滑步。
方法：队员一路纵队排好，前五步(5米)远摆放着5个实心球或篮球，按☆图形摆放五点。按点逐个摸球，每点有序号按12345进行(图60)。
要求：滑步快、摸得快、转向快。
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