中国基础教育网-体育与健康-理论空间-运动处方及名词术语

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　　体育教学原则之一。
　　是指体育教学的任务、内容、组织教法和运动负荷的安排，都要符合学生的年龄性别、体育知识技能的基础和身体发展的水平，以及学校的场地设备、器械和地区季节气候等实际情况，使学生能够接受，便于教学工作的组织进行。
　　贯彻这一原则时要求：
　　(1)要深入调查研究，切实了解体育教学有关的情况和条件，特别是学生的具体情况，然后制订教学计划，选择教学内容，确定教学任务和组织教法。
　　(2)要体现出一般要求与个别对待相结合，根据不同的对象提出不同的要求。对于个别基础较差的学生要采取一些特殊的教法步骤和辅助练习，使他们能够达到教学要求；对于基础较好的学生，可让他们独立完成动作，并在质量和数量上适当地提出新的、更高的要求。
　　(3)必须从教学的具体条件出发，考虑地区、季节气候的特点，充分利用现有的场地、设备和器材。

■	变换训练法
■	间歇训练法
■	分解法和完整法
■	循环训练法
■	综合训练法
■	重复训练法
■	合理运动负荷原则
■	巩固提高原则
■	身体锻炼原则
■	身体全面发展原则

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