在贯彻素质教育，促进中学的教学改革原则指导下，2007年全国高考将彰显新课标理念,突出表现在科学探究能力的考查上，一般采取五种方式：
1．试题设置具有真实意义的情景，力求贴近科学探究的环境
高考命题强调试题的情景来自生活，来自科学研究和其他方面，试题本身应具有趣味性，贴近考生的生活实践，有一种亲和力，可以激发考生的求知欲、表现欲，使考生感到所学的学科与人类、自然有着密切的关系，从而增强适应社会生活，认识周围世界的能力和社会责任感。一般
从人与自然、人与社会、人与文化和人与自我四个领域创设新的情景。高考在创设有意义的新情景时主要采用两种途径：提供新材料和改变提问的角度。解答这类题，要求考生具有独立思考和创造性地分析、解决问题的能力。
2．增加主观性试题的比例，设计开放性的试题，考查科学探究发散性的思维能力
以前的标准化考试试题为了便于统一阅卷，降低评分的误差，多为封闭型，答案唯一，思维的方法唯一，束缚了考生的创新能力。科学探究的活动过程和结果，都是开放性的，学生可以从各自不同的角度采取不同的解题思路
3．设计试题要有利于表现考生个性发展，解决实践中的问题和在实践中解决问题限于目前高考纸笔式的考试方式，体现考生的实践性有三层含义，一是设计试题的立意、情景、设问都来自实践中，具有实践意义；二是让考生用自己亲身的实践经验来回答问题；
三是借鉴别人的实践经验来分析问题。这类试题常常是从现实的社会现象、自然现象、生活现象等领域寻找素材和问题，让考生根据实践的经验，上升到理论的高度去认识问题，起点比较低，而落点比较高。4．增加实验设计性试题,考查考生的创新能力化学、物理、生物是以实验为基础的学科，科学实验也是学生学好这三门学科和探索知识的有效手段和途径之一。解答实验题目，学生不仅能从中获取新知识，掌握实验的基本技能，还能了解实验设计、实验数据处理、实验结果的解释等科学方法，有助于学生形成科学探究的能力和严谨求实的科学作风。所以说通过实验的过程，可以考查考生探究的能力。
5．重视科学思维方法的考查
各学科问题的解决，科学的思维方法起着
“全国统一考试，分省自主命题”的试验形式，在一定程度上，弥补了“3+2”高考命题“弹性不足，刚性有余”的缺陷，但也存在一些问题。今年在高考命题上将会更加规范，更要领会全国统一《考试大纲》的精神。
本书既从宏观上解读高考命题备考的纲领性文件——“全国高考大纲”，阐述今年高考的命题原则、思路、试卷结构；又从微观上透析大纲，分析今年高考命题内容范围、题型。让考生理性地认识、理解高考命题的来龙去脉，可以说，从正面进行了一次高考基本常识的普及教育。
同时，本书还了揭示新课标理念在今年高考试卷、试题中的特色与体现；帮助考生整理考点内容，构架科学高考知识网络并学会运用；指导考生能力培养的新途径，为考生由“高考大纲”过渡到“高考真题”搭建一座彩桥。
今年,全国将有山东、广东、海南、宁夏四个省区120万考生开始实行“新课标”高考，考试科目、内容，试卷结构、主旨都有了全新理念的调整变化；2008年更要有10个省市的考生参加这种类型的高考。“新课标”理念快速的在高考命题中渗透，已然势不可挡！
毫无疑问，2007年的高考具有特殊的重要意义。
“新课标”理念必将成为全国高考的最新的亮点!
当前,不管在命题者还是在应试者，不管是在哪一门的考试科目,“探究”、“个性”、“创新”等过去很少出现的“冷门”词语，现在都成了高频率的“热门”话题……
那么，如何应对今年新课标理念的高
考，也就必然成为了当前广大考生的全新课题。在这种背景下，《现代教育报》旗帜下的《2007年今年高考考什么》应运而生。
《2007年今年高考考什么》由全国著名的高考研究专家原教育部考试中心《中国考试》杂志副主编王大赫先生任总编，上海教育考试院考试信息中心副院长胡江浩先生任副总编--作者队伍阵容强大，信息权威、直接、实用。
《2007年今年高考考什么》从不同的侧面诠释2007年全国高考《考试大纲》的内容；揭示今年高考考什么和怎么考的命题趋势、题型特点、试卷结构、分数比例；大力传播取得高分应具备的命题常识和应试知识；第一次揭开高考的神秘面纱！
《2007年今年高考考什么》的发行，旨在向全国广大的考生提出一套全新的科学备考思路--在教师的指导下，吃透《考试大纲》，自主复习；注重科学的知识构架、网络，强化综合能力、创新能力和科学探究能力的训练；张扬个性的表现和潜能的发挥；抵制“题海战术”；调正心态，真正学会运用知识网络，独立解决实际问题。
《2007年今年高考考什么》为“中国教育学会”十一五重点课题“素质教育与科学考试研究”的科研成果之一，是全体作者精心打造的《高考宝典》系列指导广大考生高考复习的旗舰！
2007年高考命题在新课标理念方向上的探索、调整与发展,将记录到高考的历史上!
考点追综：综合分析全国各地高考考点命题的特点；从“新课标”的角度出发，揭示考点命题的变化趋势；并提出相应的对策；让考生在复习中能够紧跟考点命题思路的节拍，科学而轻松地备考。 考点精析：结合最新命题的思路和能力要求，对典型考题进行详细的讲解；以实际例证，提醒考生瞄准考点，有的放矢，事半功倍。
知识梳理：对高考必备的基础知识，简捷而清晰地进行梳理；使考生在高考复习中快速建立起真正属于自己的科学知识结构；夯实基础，以利考生考场拼搏，从容应战。
专家门诊：对高考最难解答的各类综合性试题进行深入剖析，诊断出症结的原因，提出解决问题的具体方法；以迅速提高考生解答疑难试题的能力。 思维点拨：从命题立意、命题方式入手，对重要疑难题型，示例解答；抛砖引玉，举一反三，指点考生开阔思路，强化对考生思维能力的训练。
误区突破：对高考中因概念混淆而最容易出错、陷入误区的典型试题进行分析；前车之鉴，引以为戒；引起考生的高度重视，避免考场失分，以利攻关突破。
教你一招：有针对性地指点考生以最快捷、最巧妙的方法解答各种不同类型的疑难问题；让考生掌握迅速破题的技巧；以利提高考生答题的速度能力。
状元心得：历届高考状元现身说法，与广大考生交流高考冲刺的经验和考场夺魁的体会；激发考生的学习兴趣。
考场演练：结合高考命题的总趋势和考场必备的知识内容，有针对性的进行考前练兵，快速提高考生的应试能力。
高考导航：帮助考生把握政策走向，分析专业前景，提高心理素质，注重能力培养，懂得填报志愿，实现大学理想。
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学海指津：针对高考考点中的最新热点、亮点以及重点、难点、疑点，选择出典型的试题加以分析、指点；让考生思路清晰，认识到位，排除高考复习中的盲目性。
名师在线：破译高考命题专家的命题原则和思路；对高考最新典型试题进行最权威的解读；全面分析归纳各学科知识在“新课标”背景下的高考命题发展总趋势；让考生的备考策略与方法